大班科学教案及教学反思《连接的秘密》活动目的:　　1、通过观察比较，发现物体间的连接有的需要辅助物，有的不需要辅助物。　　2、懂得不需要辅助物连接的物体的特殊结构，感受科学技术给生活带来的方便，萌发科学兴趣和对发明家的崇敬。　　3、会用完整的语言来表述自己的发现。　　4、充分体验“科学就在身边”，产生在生活中发现、探索和交流的兴趣。　　5、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。活动|||时我抓住了幼儿的兴趣点，所以对幼儿有很大的吸引力。回顾本次活动，有几点体会。　　一、教 ...

大班科学教案及教学反思《水的几种状态》活动目的:　　1、通过观察、实际造作观察水，培养幼儿的观察和动手能力。　　2、通过观察去探究未知世界。　　3、通过总结，实际操作去了解水世界。　　4、培养幼儿对科学现象进行探索的兴趣。　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。重点难点　　教学重点了解水的几种状态。　　教学难点水的几种状态的相互转化。活动 ...

大班科学活动教案及教学反思《有趣的溶解》活动目的:　　1、感知、发现溶解和沉淀现象。　　2、喜欢自己动手做实验，感受探索科学的乐趣。　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。　　4、通过实际操作，培养幼儿的动手操作能力。　　5、激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动 ...

大班科学教案及教学反思《各种各样的水》活动目的:　　1、喜欢探索水的秘密，对水的变化感到好奇。　　2、能用多种感官感知水的特征和水的溶解现象，大胆实验，并进行简单的判断。　　3、培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。教学重点、难点　　1、扩大对幼儿思维现象力。　　2、理解水的变化过程。活动 ...

大班科学教案及教学反思《有趣的小车》活动目的:　　1、认知目标了解磁铁能吸铁的特性及感受磁铁的两极性。　　2、情感目标了解磁在生活中的应用，培养幼儿对科学现象的兴趣。　　3、技能目标善于用各种方法来玩耍磁铁，并在玩耍小车的过程中发现磁的两极性。　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。教学重点、难点　　教学重点认知磁铁的特性并通过玩耍小车的过程感受磁的两极性。　　教学难点部分幼儿缺乏动手操作的能力，不能很好地发现磁铁 ...

大班科学活动教案及教学反思《一切都在变》活动目的:强调让幼儿“能运用各种感官，动手动脑，探究问题”，要求教师“要尽量创造条件让幼儿实际参加探究活动，使他们感受科学探究的过程与方法，体验发现的乐趣”。新的课程标准也指出孩子的学习要来源于游戏，来源于生活，它要求所有日常生活中的经验都是孩子潜在的课程内容，是孩子最基本的课程。事物的变化是孩子在生活中经常可以见到的。但是，变化对于孩子来说又是十分新奇的，熟悉与新奇的碰撞可以激发幼儿探索的欲望。通过科学活动，旨在让孩子从身边经常接触的事物开始探究，引导孩子关注周围 ...

大班科学活动教案及教学反思《水的三态变化》活动目的:　　1、让幼儿感知水的特殊性质，探索水的三态变化，初步了解自然界中水的循环过程。　　2、学会用记录表格形式，将实验过程和结果表现出来。　　3、幼儿通过了解水的循环过程，有初步的环保意识，做到节约用水。　　4、愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。　　5、激发幼儿对科学活动的兴趣。核心要素　　观察、比较;操作活动 ...

大班科学活动教案及教学反思《奇妙的水》活动目的:　　1.通过不同的水的变化，培养幼儿对科学现象的的兴趣并萌发初步的探索欲望。　　2.在幼儿实验的过程中培养幼儿的动手操作能力。　　3.乐意用自己的语言表达出所看到的现象并愿意和同伴交流。　　4.培养幼儿对事物的好奇心，乐于大胆探究和实验。　　5.激发幼儿乐于探索科学实验的乐趣。活动 ...

大班数学优质课教案及教学反思《自然测量》活动目的:　　1、让幼儿通过实践学习自然测量，初步掌握正确的测量方法。　　2、使幼儿知道量具的长短与测量的结果有关，量具越长，测的次数越少，量具越短，测的次数越多。活动 ...

大班数学公开课教案及教学反思《分花伞》活动目的:　　1、在了解伞的不同特征的基础上, 继续积累分类的经验。　　2、鼓励幼儿用自己的方式简单清楚地记录,发展幼儿的观察能力。活动 ...