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大班数学优质课教案及教学反思《大嘴巴比多少》 大班数学教案

大班数学优质课教案及教学反思《大嘴巴比多少》

大班数学优质课教案及教学反思《大嘴巴比多少》活动目的:  1.第一层次能正确判断10以内数量的多少,并会用“〈”“〉”表示其关系;第二层次尝试用“〈”“〉”表示10以内数量的多少;第三层次在成人指导下,学习判断10以内数量的多少。  2.养成玩完活动后按类收拾的习惯。活动 ...
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