大班数学教案及教学反思《认识日历》活动目的:　　1、了解日历基本信息和年、月、日、星期的关系，学会看日历。　　2、了解日历的功用，能运用日历查找自己需要的信息。　　3、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。　　4、培养幼儿喜欢数学活动，乐意参与各种操作游戏，培养思维的逆反性。　　5、初步培养观察、比较和反应能力。活动 ...

大班数学教案及教学反思《老师家的电话号码》活动目的:　　1、尝试使用替代的方法进行游戏。　　2、熟练运用10以内加减法。　　3、培养幼儿比较和判断的能力。　　4、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。　　5、引发幼儿学习的兴趣。活动重点难点　　活动重点熟练运用10以内加减法　　难点使用替代的方法编写电话号码活动 ...

大班数学教案《容积守恒》活动目的:　　1、初步感知容积守恒，对量的守恒感兴趣。　　2、能运用多种感官，动手动脑，探究容积守恒问题。　　3、乐意参加讨论和交流，能大胆提出问题，发表不同意见。　　4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。　　5、有兴趣参加数学活动。活动 ...

大班数学教案及教学反思《二等分》活动目的:　　1、通过尝试性的操作活动，学习将一个整体分成相等的两份，感知整体和部分的关系。　　2、愿意参与讨论活动，探索不同材料的二等分方法。　　3、体验数学活动的乐趣。　　4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。　　5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动|||的达成。　　1、紧扣活动目标，遵循数学知识内部的逻辑规律操作　　材料的特点以及由这些特点规定的活动方式往往决定幼儿能获得什么样的学习经验，获得哪些方面的发展，所以 ...

大班数学教案《智力闯关》活动目的:　　1、了解自编应用题必须有两个数和一个问题，能编出7以内的数的应用题并说出算式。　　2、体验创编过程的成功与快乐，提高语言表达能力。　　3、发展幼儿逻辑思维能力。　　4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。　　5、引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。活动 ...

大班数学详案教案及教学反思《比长短》活动目的:　　1. 通过学生观察，初步感知物体有长有短。　　2. 通过学生操作学会一般比较物体长短的方法，知道长和短是比出来的。　　3. 培养学生操作、观察能力和语言表达能力。　　4. 培养学生爱护学具的良好习惯，激发幼儿的学习兴趣。　　5. 使学生初步体会到生活中处处有数学。教学重点、难点　　掌握比较方法，会比几个物体的长短。活动 ...

大班数学详案教案及教学反思《破译电话号码》活动目的:　　1.熟练运用10以内的加减法，理解相同答案可以对应多个式题。　　2.熟悉生活中一些重要的电话号码，愿意了解与同伴的联络方式。　　3.培养幼儿比较和判断的能力。　　4.培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。　　5.激发幼儿学习兴趣，体验数学活动的快乐。教学重点、难点　　让孩子熟练运用10以内的加减法活动 ...

幼儿园大班数学教案《5的组成》活动目的:　　1.乐于参与动手操作活动,对数字的组成产生兴趣。　　2.在操作活动中能自主探索并说出5 的四种分合法，锻炼思维的敏捷性和动手操作能力。　　3. 学习5的组成，理解加法、减法含义。活动 ...

大班数学教案详案《分类》活动目的:　　1、通过活动使幼儿能从生活、游戏中感受事物的关系，学会如何分类。　　2、通过幼儿的操作、探索，培养幼儿发现、观察比较、归纳事物特征的逻辑思维能力。　　3、体验数学活动的乐趣。　　4、培养幼儿的尝试精神，发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。　　5、培养幼儿比较和判断的能力。活动 ...

大班数学公开课教案《自然测量》活动目的:　　1、 能选择自然物测量物品的长度，初步掌握“首尾相接”的基本测量方法　　2、 知道量具的长短与测量的结果有关，体验测量活动带来的乐趣与成就感活动 ...