大班数学详案教案及教学反思《区分左右》 大班数学教案

大班数学详案教案及教学反思《区分左右》

大班数学详案教案及教学反思《区分左右》活动目的:  1.以自身为中心区分自己身体的左右。  2.愿意与同伴交流,分清自己的左边和右边。  3. 提高空间方位知觉和判断力。  4. 激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐,并感受集体活动的乐趣。  5. 培养幼儿比较和判断的能力。重点难点  以自身为中心区分自己身体的左右提高空间方位知觉和判断力。活动...
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大班数学教案《用尺量一量》 大班数学教案

大班数学教案《用尺量一量》

大班数学教案《用尺量一量》活动目的:  1.初步了解和学习直尺的使用方法。  2. 欣赏各种尺子(直尺、三角尺、卷尺等),了解其不同的作用。  3. 萌发对测量的兴趣。  4. 培养幼儿比较和判断的能力。  5. 引发幼儿学习的兴趣。活动...
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大班数学详案教案及教学反思《我会看日历》 大班数学教案

大班数学详案教案及教学反思《我会看日历》

大班数学详案教案及教学反思《我会看日历》活动目的:  1.学习看日历,知道一个星期中每天的名称和顺序。  2.知道日历的意义,并能按指定条件找到日历上的位置。  3.让幼儿在探索中学会思考,并让幼儿学会和同伴协作。  4.引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。  5.发展幼儿逻辑思维能力。教学重点、难点  重点知道一个星期中每天的名称和顺序  难点按指定条件找到日历上的位置活动...
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大班数学教案《比较多和少》 大班数学教案

大班数学教案《比较多和少》

大班数学教案《比较多和少》活动目的:  1.使幼儿理解物体的数量与物体的摆放形式无关,初步建立数守恒的概念。  2.培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。  3.培养幼儿比较和判断的能力。  4.发展幼儿逻辑思维能力。  5.引发幼儿学习的兴趣。活动...
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大班数学详案教案及教学反思《小小蔬菜搬运工》 大班数学教案

大班数学详案教案及教学反思《小小蔬菜搬运工》

大班数学详案教案及教学反思《小小蔬菜搬运工》活动目的:  1、激发幼儿参与按要求取放3以内相应数量的物品数学游戏活动的兴趣。  2、让幼儿学会按要求取放3以内相应数量的物品。  3、让幼儿了解数字1、2、3和数量的对应关系。  4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。  5、发展幼儿逻辑思维能力。教学重点、难点  重点让幼儿学会按要求取放3以内相应数量的物品  难点让幼儿了解数字1、2、3和数量的对应关系活动...
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大班数学教案及教学反思《好朋友》 大班数学教案

大班数学教案及教学反思《好朋友》

大班数学教案及教学反思《好朋友》活动目的:  1、认识相邻数,探索三个相邻数之间的关系。  2、感受10以内的自然数列的等差关系。  3、学习与同伴友好交往、合作游戏的方法,激发幼儿对数学的兴趣。  4、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。  5、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。活动...
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大班数学详案教案及教学反思《0的认识》 大班数学教案

大班数学详案教案及教学反思《0的认识》

大班数学详案教案及教学反思《0的认识》活动目的:  1、认识数字“0”,感知数字“0”的实际意义,激发幼儿对周围生活中“0”的探究兴趣。  2、初步了解“0”在数字中的重要性,知道“0”和其它数字结合后表示的意义。  3、培养幼儿比较和判断的能力。  4、引导幼儿积极与材料互动,体验数学活动的乐趣。  5、发展幼儿逻辑思维能力。教学重点、难点  活动重点感知“0”,理解“0”的实际意义。  活动难点了解“0”在生活中的运用,激发幼儿对数字“0”的兴趣。<...
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大班数学教案《比眼力》 大班数学教案

大班数学教案《比眼力》

大班数学教案《比眼力》活动目的:  1、目测10以内的数,并准确地说出目测的方法与结果。  2、敢大胆讲述自己的操作过程。  3、培养幼儿比较和判断的能力。  4、发展幼儿思维的敏捷性、逻辑性。  5、激发幼儿学习兴趣,体验数学活动的快乐。活动...
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