小班教案 | 小班语言《小不点儿》,小班教案(谢心怡老师分享) 小班语言教案

小班教案 | 小班语言《小不点儿》,小班教案(谢心怡老师分享)

小班语言《小不点儿》,小班教案活动目的:1. 依据“不甘心当小不点儿”的线索,大胆猜测故事情节。2. 能以乐观、自信的态度期盼自己长大。活动重难点1.重点依据“不甘心当小不点儿”的线索,大胆猜测故事情节。2.难点能以乐观、自信的态度期盼自己长大。活动...
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小班教案 | 小班语言活动:拔萝卜,小班教案(许甜甜老师分享) 小班语言教案

小班教案 | 小班语言活动:拔萝卜,小班教案(许甜甜老师分享)

小班语言活动:拔萝卜,小班教案活动目的:1、理解故事内容,掌握故事中的人物角色和主要情节。2、能够按照一定的顺序讲述故事,掌握故事中的对话“XXX快快来,快来帮我拔萝卜”“嗨呦、嗨呦,拔呀拔,还是拔不动” 3、使幼儿初步懂得人多力量大的道理。活动...
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小班教案 | 小班语言活动:《鼠宝宝找朋友》,小班教案(张娜娜老师分享) 小班语言教案

小班教案 | 小班语言活动:《鼠宝宝找朋友》,小班教案(张娜娜老师分享)

小班语言活动:《鼠宝宝找朋友》,小班教案活动目的:1、欣赏故事以巩固对几种常见的动物行为特征的认识,理解并学习其中的短语“会××不会××”,“会××不会××”。2、在找找、学学、说说中,感受理解故事有趣的情节。3、体验有好朋友的快乐情绪。活动...
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小班教案 | 小班语言活动:《猜猜我有多爱你》,小班教案(吴敏洁老师分享) 小班语言教案

小班教案 | 小班语言活动:《猜猜我有多爱你》,小班教案(吴敏洁老师分享)

小班语言活动:《猜猜我有多爱你》,小班教案活动目的:分析《猜猜我有多爱你》是一个关于爱的故事。书中淡淡的水彩画其实是为了突现文字的意境美,因此,我将活动的情感态度目标预设为感受故事的优美意境及大小兔之间浓浓的情与爱。幼儿在感受故事意境美的基础上,还要学习如何转换成自己的语言进行表达,因此我又确立了本次活动的能力和认知目标能够用清楚、连贯的语言表达自己的想法和感受。喜欢阅读故事,丰富表达爱的语言。在实际的生活中,幼儿对于这种表达爱的方式闻所未闻,在理解和表现上可能存在一定的难度,因此我又确定了本次活动的重难...
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